“人工智能如何賦能師生成長(zhǎng)？”“人工智能如何為科學(xué)研究和人才培養(yǎng)注入動(dòng)能？”“智能制造需要怎樣的高技能人才？”……今天，2026世界數(shù)字教育大會(huì)舉行8場(chǎng)平行會(huì)議，主題涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、教師發(fā)展、科學(xué)研究、教育評(píng)價(jià)、終身學(xué)習(xí)、企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新等多個(gè)領(lǐng)域。中外嘉賓共同探討人工智能如何推動(dòng)教育系統(tǒng)性變革、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　其中，基礎(chǔ)教育平行會(huì)議以“智慧育苗·生態(tài)煥新：人工智能重構(gòu)基礎(chǔ)教育新樣態(tài)”為主題，國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、一線教育工作者及科技企業(yè)代表，通過(guò)主旨報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)分享和育苗故事等形式，圍繞人工智能與基礎(chǔ)教育深度融合展開(kāi)研討，凝聚全球共識(shí)、分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、共繪發(fā)展藍(lán)圖。

　　職業(yè)教育平行會(huì)議以“智能制造與未來(lái)實(shí)訓(xùn)”為主題，聚焦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，面向智能制造崗位核心能力需求，以職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)體系數(shù)字化升級(jí)、產(chǎn)教協(xié)同育人場(chǎng)景深化、高技能人才供給適配為重點(diǎn)，共同探討人工智能賦能教學(xué)范式變革，構(gòu)建未來(lái)實(shí)訓(xùn)新形態(tài)，系統(tǒng)帶動(dòng)職業(yè)教育關(guān)鍵要素改革。

　　高等教育平行會(huì)議以“數(shù)智領(lǐng)航·教創(chuàng)未來(lái)：構(gòu)建高等教育人才培養(yǎng)新生態(tài)”為主題，匯聚高校和人工智能領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家學(xué)者，圍繞“人工智能時(shí)代高等教育理念革新與模式轉(zhuǎn)型”“人工智能技術(shù)與高等教育融合創(chuàng)新實(shí)踐”“未來(lái)高等教育生態(tài)構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展”等議題展開(kāi)交流研討。

　　“為未來(lái)學(xué)校準(zhǔn)備教師”平行會(huì)議聚焦數(shù)字技術(shù)重塑教育生態(tài)背景下未來(lái)教師的角色轉(zhuǎn)型與發(fā)展路徑，匯聚數(shù)字化賦能教師隊(duì)伍建設(shè)中的典型做法，倡議深化全球協(xié)作，加強(qiáng)教師政策對(duì)話與標(biāo)準(zhǔn)共建，共同應(yīng)對(duì)智能技術(shù)應(yīng)用中的倫理與公平挑戰(zhàn)，攜手培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)教育變革的教師隊(duì)伍。

　　“構(gòu)建新型科研能力：人工智能賦能科研范式變革”平行會(huì)議旨在推動(dòng)人工智能賦能科學(xué)研究，加強(qiáng)交叉學(xué)科人才培養(yǎng)，為人工智能塑造新質(zhì)科研生態(tài)提供高水平交流平臺(tái)，通過(guò)學(xué)術(shù)分享、圓桌對(duì)話，重磅成果發(fā)布等環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)人工智能引領(lǐng)下科研范式由“工具輔助”向“自主智能”跨越的新形態(tài)。

　　“人工智能教育發(fā)展與評(píng)價(jià)”平行會(huì)議緊扣時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)實(shí)踐需求，圍繞“全球數(shù)字教育發(fā)展水平監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)”“基于工作流的教育智能體開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”“超越人工智能的思維能力培養(yǎng)”等議題，展現(xiàn)世界數(shù)字教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)引領(lǐng)力與創(chuàng)新探索力。

　　“數(shù)智賦能泛在可及的終身教育體系”平行會(huì)議圍繞“人工智能與終身教育融合發(fā)展”“數(shù)字教育資源共享”等議題，交流數(shù)字賦能終身教育的理念與實(shí)踐，推動(dòng)國(guó)際教育合作，助力構(gòu)建“無(wú)邊界、有溫度”的終身教育網(wǎng)絡(luò)。

　　“智變·協(xié)同·善治——全球企業(yè)賦能教育新未來(lái)”平行會(huì)議探討AI如何重塑教育生態(tài)與全球企業(yè)協(xié)同下新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新方向，展現(xiàn)全球企業(yè)技術(shù)賦能教育生態(tài)的成果，匯聚全球政產(chǎn)學(xué)研力量，共建創(chuàng)新、高效、開(kāi)放、卓越的數(shù)字教育新秩序。

　　平行會(huì)議發(fā)布了一系列數(shù)字教育新成果，包括中小學(xué)人工智能通識(shí)教育系列資源、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)系列AI工具、首批高等教育智能體和首批數(shù)字教育“走出去”典型案例、《中國(guó)教師生成式人工智能應(yīng)用報(bào)告（2026）》、《2025年中國(guó)中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)年度報(bào)告》、多項(xiàng)具有國(guó)際領(lǐng)先水平的科學(xué)智能大模型和智能體等。此外，還發(fā)布了全球首個(gè)面向南方國(guó)家的教師數(shù)字素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)了中小學(xué)科學(xué)教育智能導(dǎo)師服務(wù)系統(tǒng)規(guī)�；瘧�(yīng)用，在國(guó)家智慧教育平臺(tái)國(guó)際版上線終身學(xué)習(xí)專(zhuān)區(qū)，舉行國(guó)家開(kāi)放大學(xué)南非（格貝哈）海外學(xué)習(xí)中心簽約儀式。