當(dāng)前，樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育正在深入扎實(shí)開展。各高校全面落實(shí)“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”總要求，將其貫穿樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育全過程各方面。圍繞立德樹人根本任務(wù)，錨定建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)查改一體推進(jìn)，在深學(xué)、真查、實(shí)改上下功夫，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量落實(shí)好樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。

　　提高站位

　　夯實(shí)立學(xué)立改的思想根基

　　知之愈明，則行之愈篤。自樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育啟動以來，各校黨委把學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)字當(dāng)先，一體推進(jìn)學(xué)查改，確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

　　著力推動學(xué)習(xí)教育理論宣傳研究闡釋——

　　北京師范大學(xué)黨委充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和專家優(yōu)勢，深入學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，大力推進(jìn)學(xué)理化闡釋、學(xué)術(shù)化表達(dá)和大眾化傳播。

　　“江山就是人民，人民就是江山。把為民造福作為最重要的政績，深刻回答了中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題，彰顯了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨�！痹撔ｑR克思主義學(xué)院教授王炳林表示。

　　“樹立和踐行正確政績觀，歸根到底就是站穩(wěn)人民立場，把為民造福作為最大政績，把人民群眾的滿意度作為衡量一切工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)�！痹撔ｑR克思主義學(xué)院教授王曉廣說。

　　同時，北京師范大學(xué)制定校院兩級理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)指南和支部組織生活指南，將樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育納入校院兩級黨校主體班次；通過開展專題讀書班、支部“三會一課”和主題黨日等，推動各級黨組織和師生黨員吃透精神實(shí)質(zhì)、把握實(shí)踐要求。

　　教育引導(dǎo)青年學(xué)生扣好樹牢正確政績觀的“第一�？圩印薄�

　　中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委始終緊扣落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)、不同學(xué)生實(shí)際，聚焦主責(zé)主業(yè)，分層分類推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。

　　抓好思政課堂，筑牢思想根基。組織思政課教師圍繞樹立和踐行正確政績觀開展集體備課，精心打造專題教學(xué)、案例研討等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，推動理論學(xué)習(xí)知其言、知其義。

　　抓好專業(yè)教育，強(qiáng)化價值引領(lǐng)。深度挖掘不同學(xué)科專業(yè)的思政元素，通過舉辦師生面對面、實(shí)務(wù)大講堂等活動，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科學(xué)生樹牢“經(jīng)世濟(jì)民”情懷、管理學(xué)學(xué)科學(xué)生秉承“厚德載物”理念、法學(xué)學(xué)科學(xué)生堅(jiān)守“崇尚正義”志向等，實(shí)現(xiàn)課程思政與思政課程同向發(fā)力。

　　精準(zhǔn)破題

　　交出實(shí)事求是的問題清單

　　從嚴(yán)從實(shí)、刀刃向內(nèi)，各校深挖問題根源，確保問題查擺不偏向、不走樣。

　　哈爾濱工程大學(xué)錨定“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”總要求，一體推進(jìn)學(xué)查改，推動樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育深度融入辦學(xué)治校全過程。

　　查對標(biāo)，找準(zhǔn)政治偏差。學(xué)校嚴(yán)格對照政績觀偏差主要問題清單、部黨組巡視反饋等上級要求，從黨性修養(yǎng)、思想根源、責(zé)任落實(shí)上深挖細(xì)查，切實(shí)把準(zhǔn)政治方向、校準(zhǔn)政績坐標(biāo)。

　　查難題，找準(zhǔn)發(fā)展堵點(diǎn)。圍繞學(xué)校“十五五”規(guī)劃編制實(shí)施，以機(jī)關(guān)部門為主體，直面長期制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的深層次、結(jié)構(gòu)性難題，全面排查辦學(xué)治校各領(lǐng)域堵點(diǎn)斷點(diǎn)，堅(jiān)決糾治重顯績輕潛績、重當(dāng)前輕長遠(yuǎn)的政績觀偏差。

　　查民生，找準(zhǔn)師生訴求。堅(jiān)持開門搞教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入一線調(diào)研走訪，打造“小程聊天”師生面對面交流品牌，創(chuàng)新運(yùn)用AI數(shù)字化手段搭建線上訴求通道，全方位傾聽師生心聲、行業(yè)需求、各方關(guān)切，讓問題查擺更接地氣、更貼民心。

　　堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從實(shí)查擺。

　　在同濟(jì)大學(xué)，學(xué)校匯智聚力，通過調(diào)查研究、座談訪談、領(lǐng)導(dǎo)接待日、“濟(jì)曉社”學(xué)生社區(qū)信息化平臺等，充分聽取黨員、干部、師生意見建議。校黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，圍繞立德樹人、人才引育、科研創(chuàng)新、資源保障、內(nèi)控治理等召開專題座談會；班子成員深入院系、職能部門、基層一線廣泛調(diào)研，直面發(fā)展堵點(diǎn)、改革難點(diǎn)和師生關(guān)切焦點(diǎn)。

　　此外，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校中層干部嚴(yán)格落實(shí)“三個對照”，聚焦黨中央、教育部以及學(xué)校實(shí)施方案中明確提出的問題，以中央專班印發(fā)的典型案例為鏡鑒，確保把問題查全、查深、查準(zhǔn)、查實(shí)，確保找準(zhǔn)問題癥結(jié)、校準(zhǔn)政績坐標(biāo)。

　　真抓實(shí)干

　　拿出動真碰硬的實(shí)招硬招

　　殷殷囑托轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)力量，查擺問題轉(zhuǎn)化為整改實(shí)效。一項(xiàng)項(xiàng)舉措，看似切口不同，實(shí)則邏輯相通：學(xué)得深、悟得透，最終要干得實(shí)。

　　北京科技大學(xué)黨委將雄安校區(qū)建設(shè)運(yùn)行發(fā)展作為頭號工程與檢驗(yàn)樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育成效的“試金石”，推動各項(xiàng)任務(wù)落在實(shí)處、取得實(shí)效。

　　查擺問題轉(zhuǎn)化為整改實(shí)效——將雄安校區(qū)運(yùn)行籌備的困難化解納入問題清單，聚焦辦學(xué)籌備、校區(qū)啟用、師生進(jìn)駐及疏解任務(wù)落實(shí)等關(guān)鍵任務(wù)，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，以釘釘子精神全力做好各項(xiàng)運(yùn)行籌備工作。

　　機(jī)制優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢——堅(jiān)持“規(guī)建管”有機(jī)銜接，實(shí)體化成立雄安校區(qū)運(yùn)行管理辦公室。秉承“融入雄安、扎根雄安、建功雄安”的理念，緊密對接雄安新區(qū)產(chǎn)業(yè)需求，實(shí)體化運(yùn)行雄安高等研究院，打造“北科雄安融合創(chuàng)新港”，首批6個科研平臺項(xiàng)目已入駐，5個平臺獲批河北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為建設(shè)新時代創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)北科力量。

　　錨定“十五五”，奮進(jìn)正當(dāng)時。各高校黨委持續(xù)深化樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育，真抓實(shí)干、勇毅擔(dān)當(dāng)，以正確政績觀引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，在推動高質(zhì)量發(fā)展中樹立和踐行正確政績觀，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。