聚焦全學段音樂教育相關(guān)專業(yè)學生核心素養(yǎng)培育，強化教學實踐、課程創(chuàng)新設計、自彈自唱、即興伴奏等核心專業(yè)技能，推動學生從 “會教課” 走向 “會育人”，構(gòu)建備課、授課、活動組織、教學評價一體化能力閉環(huán)，打通課堂到舞臺的全鏈路培養(yǎng)路徑，實現(xiàn)音樂教育人才培養(yǎng)能力系統(tǒng)提升。
01 高校
音樂人才從課堂走向舞臺的完整路徑
服務于音樂學院與師范院校，構(gòu)建“課堂教學—實訓訓練—舞臺實踐”一體化人才培養(yǎng)路徑，支撐教學能力與演出能力協(xié)同發(fā)展，覆蓋全學段音樂教育相關(guān)專業(yè)。
(一)核心能力
・全學段音樂師范生教學能力系統(tǒng)化培養(yǎng)
・校園音樂社團與樂團常態(tài)化實踐支撐
・專業(yè)舞臺演出能力全周期培育
(二)實訓室配置
智能鋼琴實訓室、聲樂實訓室、合唱實訓室、MIDI音樂制作實訓室、智慧琴房實訓室、錄音混音實訓室、民族樂器實訓室、管弦樂器實訓室、形體與舞蹈實訓室、幼兒音樂教育活動實訓室、幼兒園活動模擬室、語言實訓室、美術(shù)教育活動實訓室、智慧教學/微格實訓室
>智能鋼琴實訓室<
>聲樂實訓室<
>合唱實訓室<
>MIDI音樂制作實訓室<
>智慧琴房實訓室<
>錄音混音實訓室<
>民族樂器實訓室<
>管弦樂器實訓室<
>形體與舞蹈實訓室<
>幼兒音樂教育活動實訓室<
>幼兒園活動模擬室<
>語言實訓室<
>美術(shù)教育活動實訓室<
>智慧教學/微格實訓室<
02 高等職業(yè)院校
從技能掌握到崗位勝任的全鏈路培養(yǎng)方案
面向崗位能力要求，構(gòu)建以教學實訓為核心的培養(yǎng)體系，系統(tǒng)提升音樂活動設計、課堂組織與教學實施能力，強化職業(yè)能力培養(yǎng)。支撐學生從技能學習走向真實課堂應用，無縫對接中小學、幼兒園教學崗位。
(一)核心能力
・音樂活動設計與課程創(chuàng)新能力
・課堂組織與教學實施能力
・教學彈唱示范與專業(yè)表達能力
(二)實訓室配置
鋼琴教學實訓室、形體與舞蹈實訓室、語言實訓室、幼兒園活動模擬室、幼兒音樂教育活動實訓室、美術(shù)教育活動實訓室、智慧教室(音樂模塊)、聲樂教學實訓室
>鋼琴教學實訓室<
>形體與舞蹈實訓室<
>語言實訓室<
>幼兒園活動模擬室<
>幼兒音樂教育活動實訓室<
>美術(shù)教育活動實訓室<
>智慧教室(音樂模塊)<
>聲樂教學實訓室<
03 中等職業(yè)院校
中職幼兒保育專業(yè)音樂實訓全流程解決方案
嚴格對標國家中職幼兒保育專業(yè)教學標準，解決“建什么、怎么建、如何用”的關(guān)鍵問題，構(gòu)建規(guī)范化、可落地的音樂實訓體系，支撐教學實施與技能訓練有序開展，保障實訓室建設與教學應用一致，適配幼兒保育崗位需求。
(一)核心能力
• 標準化實訓空間建設能力
• 基礎音樂教學實施支撐能力
• 教學過程規(guī)范化組織能力
• 實訓教學快速上手與應用能力
• 學生崗位核心技能培養(yǎng)能力
(二)實訓室配置
音樂多功能實訓室、電鋼琴實訓室、舞蹈實訓室、美工實訓室、語言實訓室、書畫實訓室
>音樂多功能實訓室<
>電鋼琴實訓室<
>舞蹈實訓室<
>美工實訓室<
>語音實訓室<
>書畫實訓室<
以上作為可覆蓋高校、高職與中職的音樂教育實訓全場景解決方案，主要面向高校音樂學院、師范類、高職學前教育及中職幼兒保育專業(yè)，圍繞國家專業(yè)教學標準，構(gòu)建“標準—體系—能力”一體化解決方案，推動音樂教育由設備建設向能力培養(yǎng)升級，貫通課堂教學與實踐教學全流程。
核心產(chǎn)品體系涵蓋智能音樂教學系統(tǒng)、智能鋼琴教學系統(tǒng)、智慧琴房管理系統(tǒng)，支撐“備、教、學、練、評、管”一體化教學。同時構(gòu)建課程、科研、賽事與就業(yè)協(xié)同體系，助力院校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與區(qū)域影響力。
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